学ばない日本人への対応

パーソル総合研究所は「学ばない日本人の学習から遠ざかる要因となる7つのラーニングバイアスを特定 ラーニングバイアスは学習意欲、学習時間、学習期間にマイナス影響」なるレポートを公開しました。具体的なラーニングバイアスとして新人、学校、自信の欠如、地頭、現場、タイパ、現状維持を挙げており、持続的に学び合う組織づくりの重要性を訴えております。得心する次第です。https://rc.persol-group.co.jp/assets/files/202402070001.pdf